ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ!

Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιο της τάξης μας και για το σχολικό έτος 2013-2014! Ξεκινήσαμε ως Α΄ τάξη, συνεχίσαμε στη Β΄ τάξη και φέτος στη Γ΄ τάξη χρησιμοποιούμε τον χώρο αυτό για τις αναρτήσεις μας.
Εδώ θα βρείτε υλικό χρήσιμο για τα μαθήματά μας, αλλά και εργασίες μας, παιχνίδια, ενδιαφέρουσες πληροφορίες ...
Σας καλούμε να συνεισφέρετε κι εσείς με τις αναρτήσεις και τα σχόλιά σας!!

Πέμπτη 14 Ιουνίου 2012

Ένα βιβλίο με ταξιδεύει..

Το σχολείο τελειώνει, το καλοκαίρι έρχεται και ένα νεανικό μυθιστόρημα, με πλούσια δράση, έντονα συναισθήματα και ενδιαφέροντες χαρακτήρες μπορεί να μας συντροφεύει στις ώρες χαλάρωσης και δροσιάς στο μπαλκόνι, στις διακοπές, στο χωριό! Γιατί με ένα βιβλίο ανοίγει ένα παράθυρο στον κόσμο!

Η Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς μας προτείνει 6 λογοτεχνικά βιβλία ελλήνων και ξένων συγγεαφέων κατάλληλα για τα παιδιά που μόλις αποφοίτησαν από την Α΄ Γυμνασίου. Στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καστοριάς θα βρείτε αυτούς και πολλούς άλλους τίτλους κατάλληλους για την ηλικία σας.

1)  Το συμβόλαιο του πύργου της Κύρας Σίνου (εκδ. Κέδρος)
O Αλέξης είναι ένας έφηβος που μαζί με την οικογένειά του κατοικεί στην Κηφισιά. Με την καλύτερή του φίλη, την Κατερίνα, επισκέπτονται έναν παλιό πύργο, που είχε χαθεί από χρόνια ο ιδιοκτήτης του. Μετά από λίγο καιρό γνωρίζονται με δυο δίδυμους, το Νικηφόρο και το Χριστόφορο και όλοι μαζί σχηματίζουν μια ενδιαφέρουσα παρέα. Ξαφνικά ένας άγνωστος επισκέπτεται το σπίτι του Αλέξη και με αυτά που τους λέει κινεί την περιέργεια των παιδιών για το ποιος πραγματικά είναι ο ιδιοκτήτης τού πύργου. Κάποιοι οικοπεδοφάγοι με ένα συμβόλαιο που οι ίδιοι πλαστογράφησαν, διεκδικούν την ιδιοκτησία του. Για κακή τους τύχη όμως έρχονται αντιμέτωποι με την παρέα τού Αλέξη και με το δικηγόρο πατέρα του, οι οποίοι ψάχνουν, ερευνούν και συλλέγουν πολύτιμες πληροφορίες για την υπόθεση. Κατά περίεργο τρόπο όμως ένας ξαφνικός θάνατος θα οδηγήσει στη λύση του μυστηρίου.

2) Έλα μαζί μου της Νίκης Σαλπαδήμου (εκδ. Κέδρος) 
Διακοπές! Λέξη μαγική. Κι είναι στ' αλήθεια μαγεία όταν τις περνάς με μια φίλη σου σε νησιά του Αρχιπελάγους. Οι διακοπές για τη Λότη και τη Ράνια έχουν απ' όλα: καινούριους φίλους, ωραία μέρη, θάλασσες με διάφανα νερά και... μια πληγωμένη γοργόνα.
Τη γοργόνα τη λένε Μερόπη και είναι η μεγάλη έκπληξη των διακοπών! Το πρόβλημα της Μερόπης θα συγκινήσει τα κορίτσια και θα το κάνουν δική τους υπόθεση, για να ανθίσει ξανά το χαμόγελο στα χείλη της και η ελπίδα στην καρδιά της.

Μια καλοκαιρινή ιστορία που αποδεικνύει πως η αγάπη μπορεί να κάνει θαύματα. 



3) Κάπου ν' ανήκεις του Φίλιππου Μαδηλαρά (εκδ. Πατάκης)
Ο Γιάννης είναι μόλις δεκαπέντε χρόνων, αλλά η ζωή του, όπως την αφηγείται ένα βράδυ στην Ανθή, είναι γεμάτη ανατροπές, που οφείλονται στην ανάγκη του να ανήκει κάπου. Ο ίδιος, όμως, μοιάζει να μη χωράει πουθενά. Μεγαλωμένος στην Τούμπα, δίπλα στο γήπεδο του ΠΑΟΚ, με νονό «τρελαμένο παοκτζή», ήταν φυσιολογικό να υποστηρίζει την ομάδα. Όλα αλλάζουν, όμως, όταν αρχίζει να παίζει ο ίδιος μπάλα, στη θέση του τερματοφύλακα. Εκεί διαμορφώνει άποψη («φιλόσοφο της μπάλας» τον αποκαλεί η Ανθή), διαχωρίζεται από το πλήθος και επιλέγει να ακολουθήσει τον δικό του δρόμο ως αόρατος. Μόνο που η τύχη το φέρνει να χρειαστεί να πάρει στην πλάτη του ολόκληρη την ομάδα του σχολείου και παύει να είναι αόρατος. Την ίδια εποχή γνωρίζει τον Αντώνη που, μαζί με την αδερφή του, τον μυεί στον κόσμο της ροκ μουσικής. «Τρύπες». Το ποδόσφαιρο παύει να είναι το μοναδικό του ενδιαφέρον, οι ορίζοντές του ανοίγουν, αποξενώνεται από τον παλιό του εαυτό και αναζητεί νέα ταυτότητα. Μεγαλώνει. Λίγο αργότερα, η οικογένειά του μετακομίζει στον Πειραιά και αναγκάζεται να πάει σε ένα γυμνάσιο όπου όλοι είναι Ολυμπιακοί. Σαν αντίδραση, θα επιλέξει την εύκολη λύση: να ξεχωρίσει μέσω της οπαδικής του ταυτότητας, φτάνοντας σε άκρα που ποτέ δε θα μπορούσε να φανταστεί. «Δε χωρούσες πουθενά, Γιάννη - στη Θεσσαλονίκη είχες γίνει ξένος κι εδώ, που ήσουν ξένος, αποξενώθηκες από τον ίδιο σου τον εαυτό...» σχολιάζει η Ανθή. Όταν πια ο Γιάννης φτάνει στον πάτο, όταν οι ταυτότητες που χρησιμοποιεί προκειμένου να νιώσει ότι ανήκει κάπου αποδεικνύονται καμένα χαρτιά, όταν νιώθει άδειο το κορμί του κι άδεια την καρδιά του, αποφασίζει να ακολουθήσει τον δικό του δρόμο. Το παρελθόν του, όμως, είναι βαρύ κι οι πράξεις του τον ακολουθούν μέχρι τέλους.

Γραμμένο σε πρωτοπρόσωπη αφήγηση, με διαρκείς παρεμβολές από την Ανθή -την κοπέλα που μόλις έχει γνωρίσει και ερωτευτεί ο Γιάννης και η οποία αναλαμβάνει να μας αποκαλύψει το τέλος- το μυθιστόρημα οδηγεί τον αναγνώστη στους μαιάνδρους της εφηβικής σκέψης, όπου η ανάγκη για ένταξη σε ένα κοινωνικό σύνολο έρχεται συχνά σε σύγκρουση με την υπαρξιακή ανάγκη που νιώθει ο έφηβος να αρθρώσει τον προσωπικό του λόγο, έξω από σχήματα και ομάδες. Όχημα σ' αυτή τη σύγκρουση είναι, στην περίπτωση του Γιάννη, το ποδόσφαιρο, η παοκτζίδικη ταυτότητά του και οι στίχοι (αλλά και η μουσική) από τις «Τρύπες» (και όχι μόνο).
 

4) Μόλι Μουν, Νο3 Ταξίδι στο χρόνο της Τζόρτζια Μπινγκ (μεταφρ. Εύα Καλισκάμη) (εκδ. Ψυχογιός)
Η Μόλι και ο καλός της φίλος Ρόκι βρίσκονται για άλλη μια φορά σε λάθος τόπο τη λάθος στιγμή: πέφτουν θύματα απαγωγής από ένα θεότρελο μαχαραγιά που ταξιδεύει στο χρόνο και τους παίρνει μαζί του στην Ινδία του 19ου αιώνα. Εκεί η Μόλι θα έρθει αντιμέτωπη με τον εαυτό της, αφού ο μαχαραγιάς θα φέρει πίσω στο χρόνο τέσσερις νεότερες εκδοχές της… Θα τα καταφέρει η Μόλι να νικήσει το μαχαραγιά; Θα πρέπει να μάθει να ταξιδεύει στο χρόνο προτού είναι πολύ αργά και για την ίδια και για ολόκληρο τον κόσμο



5) Η Πολίν στη χώρα των κόμικςτου Gudule (μετάφρ. Βίκη Δέμου) (εκδ. Μεταίχμιο)
Η Πολίν, ένα νέο, δυναμικό κορίτσι 14 χρονών, έρχεται ως καινούρια μαθήτρια σ’ ένα σχολείο στο Μοντρέιγ. Εκεί γνωρίζει τη Ματίλντ, την κόρη του διευθυντή του Φρενετίκ (μιας εφημερίδας με κόμικς), και γίνονται οι καλύτερες φίλες. Οι δύο μαζί ταξιδεύουν στη μαγική χώρα των κόμικς, χρωματίζουν τη διαδρομή τους με τα πολύχρωμα κραγιόν της εφηβικής τους φαντασίας και ζουν τη συναρπαστική ζωή των ηρώων τους. Σ’ αυτό το «ταξίδι», η Πολίν γνωρίζει τον πρώτο της έρωτα στο πρόσωπο ενός νεαρού σχεδιαστή γιαπωνέζικων κόμικς μανγκά. Κι εκείνος, σε αντάλλαγμα, της μαθαίνει πως, όταν αγαπάς, βρίσκεις τη δύναμη να μεταμορφώσεις τις όποιες αντιξοότητες της ζωής σου σε μια υπέροχη έκρηξη παιδικής φαντασίας!
Μια τρυφερή ιστορία που θίγει πολλά ζητήματα που απασχολούν τους νέους στην εφηβική ηλικία: τον έρωτα, τη σχέση με τους γονείς, τη φιλία (θίγεται ακόμα και η κλωνοποίηση)


6)Τσάρλι και Λότι της Τζάκλιν Ουίλσον (μετάφρ. Ρένια Τουρκολιά-Κυδωνιέως) (εκδ. Ψυχογιός) 
Γεια σας! Είμαι η Σάρλοτ. Όλοι με φωνάζουν Λότι. Δε μου αρέσει να ζω μακριά από την αγαπημένη μου οικογένεια, αλλά τι να κάνω. Δουλεύω συνέχεια, αλλά τα καταφέρνω. Γεια σας! Είμαι η Τσάρλι. Και ΜΗΝ τολμήσει κανείς να με πει Σάρλοτ. Η ιστορία είναι ανιαρό μάθημα, έτσι; Λάθος! Πάντα νόμιζα ότι η Βικτοριανή περίοδος είναι πολύ βαρετή αλλά μια μέρα άρχισα να κάνω μια εργασία και ανακάλυψα τη Λότι. Η Λότι τα βγάζει πέρα με κάθε πρόβλημα. Ίσως να μπορούσε να μου πει τι να κάνω με τον απαίσιο καινούριο φίλο της μαμάς… Η Τσάρλι και η Λότι ζούνε παράλληλες ζωές. Κάποια στιγμή, όμως, η Τσάρλι μπλέκει άσχημα και κάνει τη ζωή της άνω-κάτω.

Τετάρτη 13 Ιουνίου 2012

Εργασίες στο μάθημα της Τεχνολογίας (2011-12)

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας, οι μαθητές της Α΄ τάξης επέλεξαν ένα θέμα από τις τρεις τεχνολογικές ενότητες "Εργαλεία-Μηχανές", "Ενέργεια-Ισχύς" και "Μεταφορές-Επικονωνίες", το οποίο μελέτησαν κάνοντας μία γραπτή εργασία και μία κατασκευή για το θέμα αυτό. Οι κατασκευές έγιναν στην τάξη και στο σπίτι και στο τέλος εκτέθηκαν στο κοινό (συμμαθητές, καθηγητές, γονείς). 
Η μέθοδος της Ατομικής Εργασίας, προσαρμοσμένη στη μέθοδο "μαθαίνω μέσα από τη πράξη", έδωσε τη δυνατότητα στον κάθε μαθητή να έρθει σε επαφή με τεχνολογικά θέματα μέσω μιας σειράς ενεργειών: Θεωρητ­ική μελέτη / Πραγματοποίηση κατασκευής / Δημιουργία γραπτής εργασίας / Παρουσίαση της εργασίας

Τρίτη 12 Ιουνίου 2012

Εργασίες στο μάθημα της Πληροφορικής

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς 2011-12 και στο μάθημα της Πληροφορικής οι μαθητές της Α' Τάξης παρέδωσαν εργασίες σχετικά με διάφορα θέματα πληροφορικής, τεχνολογίας, ιστορίας και άλλα κοινωνικά θέματα. Οι εργασίες συντάχθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές στον κειμενογράφο, εμπλουτίστηκαν με εικόνες και σχέδια και πλούσια βιβλιογραφία. Οι εργασίες αυτές αναρτήθηκαν στην η-τάξη (e class) και προέρχονται από τους εξής μαθητές: 

Τμήμα Α1
Άνθιμου Ολυμπία: "Το νερό"
Βασιλειάδου Ιωάννα: "Η Ανακύκλωση"
Γκαστοπούλου Ευδοξία: "Το Διαδίκτυο"
Ζήσης Δημήτριος: "Η Μικρασιατική Καταστροφή"
Καρανικολόπουλος Δημήτριος: "Προστασία Λογισμικού (Ιοί)"
Κεραμιδοπούλου Αθηνά: "Η θέση της γυναίκας στα χρόνια και τις θρησκείες"
Κιτσάκης Δημήτριος: "Φωτοβολταϊκό πάρκο"
Κοκοβίδου Αναστασία: "Η Τηλεόραση"
Μεϊμαρίδου Δήμητρα: "Η γραφή"
Μπαλιάκας Θεοφάνης : "Ιωσήφ Στάλιν"
Παπαηλιάδης Χρήστος: "Ισπανία"
Πεμπελίδης Κωνσταντίνος: "Σελίδες Κοινωνικής Δικτύωσης"
Τμήμα Α2:
Κεκίλογλου Μιχάλης: "Η εξέλιξη της ορειβασίας"
Κυριαζής Ελευθέριος: "Εξέλιξη των μηχανών"
Μασκαλίδης Δημήτριος: "Ανεμογεννήτρια"
Μιχαλίτσης Ειρηναίος: "Η εξέλιξη της ιατρικής"
Μιχαλίτσης Λάζαρος: "Πειρατεία Λογισμικού"
Μίχας Σπύρος: "Το ζωικό βασίλειο"
Μπέλλος Αχιλλέας: "Γαλαξίας"
Ξανθόπουλος Δημήτριος: "Η εξέλιξη της Καστοριάς"
Παναγιωτιδης παναγιώτης:"Το κινητό τηλέφωνο"
Πικιωνης Ανδρέας: "Ανθρώπινα συναισθήματα"
Στεργίου Στέργιος: "Ηλεκτρικό Αυτοκίνητο"
Ταρχανίδης Γεώργιος: "Η Σπηλιά του Δράκου"
Τομπατσίδου Άννα: "Τα ηφαίστεια-Volcanoes"
Τσακλίδης Γεώργιος: "Η Βραζιλία"